تضمين
مدرسة ابتاون الدوليّة مجتمع يفتح ذراعيه للجميع، حيث يتم تقدير جميع الطلّاب ودمجهم في مختلف الأنشطة. في إطار بيئة تحتفي بالتنوّع، وتشجّع على الاحترام والتفاهم والتعاون بغض، النظر عن الخلفية أو القدرة.
الطلّاب من أصحاب الهمم
تلتزم مدرسة ابتاون الدوليّة بدعم الطلّاب ذوي الاحتياجات التعليميّة الخاصة وأصحاب الهمم.
بقيادة “بوجال”، بطل الدمج الشامل في مؤسّستنا، يتبنّى فريقنا المتخصّص نهجًا متعدّد المستويات، لتحديد العقبات التعليميّة والحد من تأثيرها عبر:
الدعم الشامل: يستفيد كلّ طالب من تعليم متميّز وعالي الجودة، مدعومًا بتقييمات مستمرّة توجّه المساعدات المستقبليّة.
الدعم المستهدف: يحصل بعض الطلّاب على مساعدات إضافية من خلال تدخّلات مجموعات أصغر.
الدعم المتخصّص: لأولئك الذين يحتاجون إلى دعم يتجاوز ما نقدّمه، نوفّر تدخّلات مستهدفة مع متخصّصين (بتمويل من الأهالي).
للاستفسارات أو الدعم، يرجى التواصل مع بطل الدمج الشامل لدينا خلال برنامج القبول.
سياسات الإدماج
- نعمل بالشراكة مع مراكز التدخّل المبكّر لتطوير أنظمة تعليميّة تضمن الانتقال الفعّال للأطفال الصغار، ممّن تتطلّب حالاتهم احتياجات تعليميّة خاصة، إلى بيئات التعليم النظامي العادي.
- نستخدم المعلومات المكتسبة من التقييم عند الدخول وإجراءات التعرّف لتحديد نوع الدعم المناسب لكل طالب ومستواه، بناءً على معدّل تطوره وخبرته مع الاحتياجات التعليميّة الخاصّة. ونعمل على تطوير خطط تعليميّة فردية (IEPs) مخصّصة للطلاب المعنيين.
- نضمن أن الطلّاب ذوي الاحتياجات التعليميّة الخاصّة يتم دعمهم خلال المشاركة النشطة في عمليّة التعلّم، حيث يطوّرون إمكاناتهم ويبنون علاقات مع أقرانهم من خلال التفاعلات الاجتماعيّة، في بيئات التعلّم المشتركة الملائمة للفئة العمريّة.